Ձմեռաին ճամբար 2022

Բարև, ինչպես գիտես ես Միշելն եմ։ Այսօր հունվարի 19-նն է։ Այսօր (ինչպես երեկ) պատրաստվում էինք ժամերգության։ Բայց նաև Սովորող սովորեցնող նախագծի շրջանակներում մեղ մոտ եկան Միջին դպրոցից վեցերորդ և ութերորդ դոսարանի սովորողներ։ Նրանք տվեցին հեջտաքրքիր, ինտելեքտուալ, տրամաբանական հարցեր։ Հիմա դրանցից մեկը ասեմ։ Նա ցույց է տալիս դեմք բայց նա դեմք չունի։ Ո՞վ է նա։ (Մեկնաբանություներում կգրեք պատասխանը)։ Կար նաև երկրորդ փուլ։ Երկրորդ փլում բանավեճ էր, թեման համակագչաին խաղերը և մուլտֆիլմերը։

Հետո մենք գնացինք երգելու և տեսագրելու Մարմին տերունական երգը։ Երգելուց հետո գնացինք երկրորդ դասարանցիներին սովորեցնելու թե ինչպես օգտվել օուտլուքից։ Դե հետո իհարկե արդեն գնացի ժամերգության։ Ժամերգության տեսանյութներից կարող եք տեսնել Ընկեր Սմբատի և ընկեր Մարինեի բլոգերում։

Ձմեռաին ճամբար օր վեցերորդ

Բարև, ես Միշելն եմ։ Այսօր ձմեռաին ճամբարի վեցերորդ օրն է։ Երբ եկա դպրոց ես գնացի իմ ընտրության գործունեության (պարտիզպուրակի)։ Ես (պարտիզապուրակի և ընկեր Գոհարի հեգտ միասին) գնացի ջերմոց լաբորատորիա։ Այնտեզ պատրաստեցինք մի փոքրիկ տեսանյութ որտեղ պատմում ենք կենդանիների մասին տեղեկություններ։ Հետո գնացինք և ջրեցինք մեր բույսերը։ Հետո գնացի մայր դպռոց։ Գիտեի՞ք, որ այ տեղ խոհանոց են շինել։ Դե լավ մանրամասները չեմ պատմի, ցտեսություն։

Ուսումնական Ճամբար օր հինգերորդ

Բա՜րև, ես Սահակյան Միշելն եմ։ Սովորում եմ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրում։ Այսոր Առավոտյան ես գնացի ժամերգության (Սուրբ երորդություն եկեղեցի)։ Հետո ընկեր Մարինեի հետ գնացի մռցելու Արևմտյան դպրոցի հետ։ (Մենք հաղթեցինք)։ Օրվա վերջում իմացանք մի փոքրիկ տեղեկություն եռաչափ տպիչի մասին։ Ես իմացա, որ մի անգամ եռաչափ տպիչով տպել են նավ։ Նաև ես գիտեի, որ եռաչափ տպիչով տպել են կամուրջ։ Այսորվա համար այսքանը ցտեսություն։

Ձմեռաին ճամբար 2022

Բարև Ձեզ։ Այսօր հունվարի 14-ն է և մենք արդեն գնացել ենք Արևմտյան դպրոց։ Մենք գցեցին զառ և այդպես որոշեցինք, որ խաղերն ենք խաղալու։ Առաջինը խաղացինք <<Աղջիկ փախցնոցին>>։ Արևմտյան դպրոցի սովորողները 15 հոքու փախցրեցին, իսկ մենք 18։ Հետո խաղացինք <<Աքլորակռիվ>> (Ե՜ս հաղթեցի)։ Երրորդը խաղը <<պարան քաշոցին>> էր։ Հաշիվը 3։0 էր, (օգուտ մեզ)։ Հետո ուսուսչուհիները մեզ անակնկալ պատրաստեցին և սովորեցրին <<երրորդն ավելորդ է>> խաղը։

Հայկական բակաին խաղեր

Հունվարի 14 մենք (Արևելյան դպրոցի սովարողները) գնալու ենք Արևմտյան դպրոց իրենց հետ (մրցելու) խաղ խաղալու։ Այս հղումով կարող եք տեսնել թե ինչ խաղեր ենք խաղալու։ Բոլոր խաղերը չենք խաղալու։ Ես այս խաղերից ամենաշատը հավանեցի հավալան և կազակներ ավազակները։ Այս երկուսը ամենազվարճալիներն են։ Հիմա կբացատրեմ թե ինչպես խաղալ։

Հավալա

Այս խաղը չեխարդայի համարժեքն է: Դրան կարող են մասնակցել 8-ից 10
հոգի: Խաղացողներից մեկը հենվելու համար կորացնում է իր մեջքը (նրան
«այծ» կամ «էշ» են կոչում), իսկ մնացած մասնակիցները հերթով ցատկում են
նրա վրայով: Ընդ որում, ցատկելիս «այծի» մեջքին կարելի է դիպչել միայն
ձեռքերով: Նա, ում չի հաջողվում ցատկել անցնել կամ ով «այծին» դիպչում է
ոտքով, կռանում է նրա կողքին, և մնացածները ցատկում են արդեն երկու
հոգու վրայով:

Կազակներ ավազակներ

Ինչպես խաղալ. սա ռուսական խաղ է, որ մեզ է հասել խորհրդային անցյալից:
Խաղացողները բաժանվում են երկու խմբերի՝ «կազակների» և
«ավազակների»: Պայմանավորվում են, թե որ տարածքում են խաղալու:
«Ավազակները» գաղտնի բառ են մտապահում, ապա փախչում են և իրենց
ճանապարհը սլաքներով նշում փողոցի ու շինությունների վրա: Սկզբում
նրանք փախչում են խմբով, իսկ այնուհետև բաժանվում են: «Կազակների»
առաջադրանքն է սլաքներով գտնել «ավազակներին»: Յուրաքանչյուր
«ավազակին» «կազակները» «բանտ» են տանում և փորձում են իմանալ
գաղտնի բառը: «Կազակները» հաղթանակ են տանում, երբ իմանում են
գաղտնի բառը կամ գտնում են բոլոր «ավազակներին»:
Ինչ հատկություններ է զարգացնում. Հետախույզի հիմնային
կարողություններ, տեղանքում կողմնորոշվելու և մտերիմներին
չդավաճանելու ունակություն:
Շարունակելի …